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18 de Dezembro de 2020.
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 004/SMEC/2020 - EDITAL Nº 049/2020
Dispõe sobre abertura de inscrições para Processo Seletivo Simplificado para formação de cadastro de reserva para contratação temporária de excepcional interesse público.
A Secretária Municipal de Educação e Cultura do município de Barra do Bugres – MT, Prof.ª IVONE DA ROCHA, e a Presidente da Comissão do Processo Seletivo, Tania Favalessa da Silva, no uso de suas atribuições legais e de acordo com Lei Municipal n.º 2.434/2020, Decreto nº 110/2020 e Lei Municipal n.º 2435/2020, Decreto nº 111/2020, TORNA PÚBLICO a abertura e as normas estabelecidas para a realização de PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO, destinado à formação de cadastro de reserva, para o exercício funcional temporário para atuação na Educação Básica da Rede Pública Municipal, para o ano letivo de 2021.
1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Processo Seletivo Simplificado será regido por este Edital e realizar-se-á sob a responsabilidade da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA e da COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO, legalmente designada através de portaria, obedecida às normas constantes no presente Edital. 1.2. O presente processo seletivo terá validade durante o ano letivo de 2021 e exclusivo para contratação de profissionais temporários por Excepcional Interesse Público, conforme disposto no art. 288 e art. 289 da lei Complementar nº 001/2005. 1.3. A seleção destina-se a formação de cadastro de reserva de profissionais para a Secretaria Municipal de Educação e Cultura, para substituição de profissionais efetivos que estão usufruindo de licenças legais, conforme disposto nos incisos de I a XIII do art. 103 da Lei Complementar nº 001/2005 e conforme demais casos previstos em legislação Municipal e vagas regulamentadas pela Lei Complementar nº 055/2013 e suas alterações. 1.4. O prazo do contrato em regime de substituição reger-se-á pelo prazo determinado pela licença do servidor. 1.5. A seleção que trata este edital compreenderá exame intelectual, para aferir conhecimentos e habilidades, mediante aplicação de prova objetiva (para todos os cargos) em caráter classificatório e eliminatório de acordo com o cargo/função vinculado a esta Secretaria e prova de Títulos e certificados (somente para cargo de nível superior). 1.6. O candidato deverá observar, rigorosamente, o presente Edital e os comunicados a serem informados no endereço eletrônico https://www.barradobugres.mt.gov.br/Transparencia/...e no site www.diariomunicipal.org/mt/amm/, vindo tais documentos a constituir parte integrante deste Edital. 1.7. Por cadastro de reserva entende-se o conjunto de candidatos aprovados e classificados relacionados na listagem que contém o resultado final da seleção. O cadastro de reserva somente será aproveitado mediante a abertura de novas vagas, ou substituições, nos respectivos cargos, observado o prazo de validade referenciado no item 1.2, do presente Edital. 1.8. Os horários mencionados no presente edital e nos demais a serem publicados para a seleção, obedecerão ao horário oficial local (horário de Mato Grosso). 1.9. O prazo para interposição de recurso de impugnação do edital de abertura deste Processo Seletivo Simplificado será no dia 18 DE DEZEMBRO DE 2020, mediante o preenchimento do formulário para interposição de recurso relativo ao edital, ANEXO IV, que deverá ser protocolado no seguinte endereço Rua Frederico Josetti, s/n, Bairro Beira Rio, Barra do Bugres – MT, no horário das 07h00 às 13h00. 1.10. O Edital de abertura deste Processo Seletivo seguirá o Cronograma de Execução do Certame relatado no ANEXO I.| 2. DAS VAGAS, CARGOS, FORMAÇÃO, CARGA HORÁRIA E VENCIMENTOS | ||||||
| Cargo | Vagas | N° de vagas PCD | Formação exigida no ato da contratação | Carga Horária Semanal | Vencimento | Local |
| Professor | CR | CR | Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior | 20 horas | R$ 2.164,40 | Sede: Creche, Pré-escola e Anos Iniciais. |
| Professor | CR | ---- | Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior | 20 horas | R$ 2.164,40 | Extensão da Escola Prof. Maria Lila – Comunidade Vão Grande |
| Professor | CR | ---- | Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior | 20 horas | R$ 2.164,40 | Extensão da Escola Prof. Maria Lila – Assentamento Antônio Conselheiro |
| Professor | CR | ---- | Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior | 20 horas | R$ 2.164,40 | Escola São Benedito – Assentamento Cabaças |
| Professor | CR | ---- | Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior | 20 horas | R$ 2.164,40 | Escola Raimunda A.A. Leão – Distrito de Nova Fernandópolis |
| Professor | CR | ---- | Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior | 20 horas | R$ 2.164,40 | Escola João Maria – Assentamento João Maria |
| Professor | CR | ---- | Licenciado em Línguas, Artes e Literatura ou Ciências Sociais ou Ciências Naturais e Matemática ou Pedagogia. | 20 horas | R$ 2.164,40 | Escola Indígena Julá Paré – Aldeia Umutina |
| Professor | CR | ---- | Licenciado em Línguas, Artes e Literatura ou Ciências Sociais ou Ciências Naturais e Matemática ou Pedagogia. | 20 horas | R$ 2.164,40 | Escola Indígena Luís Gonzaga Queso – Aldeia Bakalana |
| Professor | CR | ---- | Licenciado em Línguas, Artes e Literatura ou Ciências Sociais ou Ciências Naturais e Matemática ou Pedagogia. | 20 horas | R$ 2.164,40 | Extensão da Esc. Julá Paré – Aldeia Massepô. |
| Professor | CR | ---- | Licenciatura em Pedagogia ou Normal Superior | 20 horas | R$ 2.164,40 | Escola Prof. Maria Lila – Distrito de Assari. |
| Professor de Matemática | CR | ---- | Licenciatura em Matemática | Até 30 horas | R$ 3.246,86 | Sede |
| Professor de Língua Portuguesa | CR | ---- | Licenciatura em Letras | Até 30 horas | R$ 3.246,86 | Sede |
| Professor de Ciências Física e Biológica | CR | ---- | Licenciatura em Ciências Física e Biológica | Até 30 horas | R$ 3.246,86 | Sede |
| Professor de Educação Física | CR | ---- | Licenciatura em Educação Física | Até 30 horas | R$ 3.246,86 | Sede |
| Professor de História | CR | ---- | Licenciatura em História | Até 30 horas | R$ 3.246,86 | Sede |
| Professor de Geografia | CR | ---- | Licenciatura em Geografia | Até 30 horas | R$ 3.246,86 | Sede |
| Técnico em Desenvolvimento Infantil | CR | CR | Ensino Médio Completo | De 20 até 40 horas semanais | R$ 1.000,73 até R$ 2.001,46 | Sede: Creche, Pré-escola e Anos Iniciais. |
| Técnico em Desenvolvimento Infantil | CR | ---- | Ensino Médio Completo | Até 40 horas semanais | R$ 2.001,46 | Escola São Benedito – Comunidade Queimado para Cabaças (ônibus e sala de aula) |
| Técnico em Desenvolvimento Infantil | CR | ---- | Ensino Médio Completo | Até 40 horas semanais | R$ 2.001,46 | Escola Raimunda A.A. Leão – Distrito de Nova Fernandópolis (ônibus e sala de aula) |
| Técnico em Desenvolvimento Infantil | CR | ---- | Ensino Médio Completo | Até 40 horas semanais | R$ 2.001,46 | Escola Prof. Maria Lila – Distrito de Assari |
| Técnico em Desenvolvimento Infantil | CR | ---- | Ensino Médio Completo | Até 40 Horas Semanais | R$ 2.001,46 | Escola Criança Feliz – Comunidade Itaipu para Currupira (ônibus e sala de aula) |
| Técnico em Administração Escolar | CR | ---- | Ensino Médio Completo | Até 40 horas semanais | R$ 2.001,46 | Sede |
| Técnico em Informática | CR | ---- | Curso Técnico em Informática ou Cursando a partir do 6º semestre de Ciências da Computação | Até 40 horas semanais | R$ 2.001,46 | Sede |
6.1. O candidato deverá acessar o site https://www.barradobugres.mt.gov.br/Transparencia/..., a partir das 18 horas do DIA 03 DE FEVEREIRO DE 2021, para consultar a confirmação de sua inscrição mediante a publicação do Edital de Homologação das Inscrições.
6.2. As provas serão realizadas na cidade de Barra do Bugres – MT.
6.3. Os locais e ensalamento para realização da prova objetiva serão divulgados no site https://www.barradobugres.mt.gov.br/Transparencia/... e www.diariomunicipal.org/mt/amm/a partir das 10:00 horas do dia 04 DE FEVEREIRO DE 2021.
7. DAS FASES DO PROCESSO SELETIVO 7.1. DA PROVA OBJETIVA (PARA TODOS OS CARGOS): 7.1.1. A seleção de que trata este Edital compreenderá exame intelectual, para aferir conhecimentos e habilidades, mediante aplicação de PROVA OBJETIVA, em caráter classificatório e eliminatório, contendo 40 QUESTÕES de múltipla escolha, sendo 15 (quinze) questões de conhecimento básicos, 10 (dez) questões de conhecimentos gerais e 15 (quinze) questões de conhecimento específico, que versarão o Conteúdo Programático constantes do ANEXO III deste edital, de acordo com o cargo pretendido. 7.1.2. Em cada questão de múltipla escolha constarão 04 (quatro) alternativas dentre as quais somente 01 (uma) estará correta. 7.1.3. Cada questão objetiva de conhecimentos básicos e conhecimentos gerais valerá 0,22 (vinte centésimos) pontos. Cada questão objetiva de conhecimento específico valerá 0,30 (trinta centésimos) pontos. Ao final da somatória das questões, totalizará de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. 7.1.4. Serão considerados CLASSIFICADOS os candidatos que atingirem 50% (cinquenta por cento) de acertos na Prova Objetiva. 7.1.5. Será considerado REPROVADO o candidato que não alcançar 50% (cinquenta por cento) da pontuação atribuída para a prova objetiva da respectiva função. 7.2. PARA OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR: 7.2.1 A Prova de Títulos e certificados, de CARÁTER CLASSIFICATÓRIO, será aplicada apenas para os cargos de nível superior no dia da Prova Objetiva. 7.2.2 Os títulos e certificados serão somados à pontuação final do Candidato que atingir 50% (cinquenta por cento) de acertos na Prova Objetiva, valendo exclusivamente para efeito de classificação, razão pela qual sua apresentação é facultativa. 7.3. PARA TODOS OS CARGOS: 7.3.1. O tempo de duração da Prova Objetiva será de 03 (três) horas para todos os cargos, já incluído o tempo para preenchimento do cartão de resposta. Exceto para os casos previstos no item 5.9 do presente edital. 7.3.2. Caso haja questão anulada, será concedida a pontuação da referida questão a todos os candidatos, independente de formulação de recursos. 7.3.3. A prova objetiva será realizada no dia 07 DE FEVEREIRO DE 2021, com início às 08h00 e término às 11h00 (horário local), em locais que serão divulgados a partir do dia 04 DE FEVEREIRO DE 2021 nos sites https://www.barradobugres.mt.gov.br/Transparencia/... e www.diariomunicipal.com.br/amm-mt. 7.3.4. Será vedada a realização das provas fora do local designado. 7.3.5. O portão fechará às 08h00 horas e não será permitido o ingresso de candidatos no estabelecimento após o fechamento dos portões. 7.3.6. O candidato poderá comparecer ao local designado para as provas com antecedência de 30 (trinta) minutos, pois deverá estar dentro da sala de realização da prova no horário indicado no item 7.3.5, munido de: a) Ficha de inscrição; b) Original de documento de identidade pessoal, com foto; c) Caneta esferográfica, confeccionada em material transparente, de tinta preta ou azul. 7.3.7. São considerados documentos de identidade as carteiras e/ou cédulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança, Forças Armadas, Ministério das Relações Exteriores e pela Polícia Militar; Passaporte brasileiro; Identidade para Estrangeiros; Carteiras Profissionais expedidas por órgãos ou Conselhos de Classe que, por Lei Federal, valem como documento de identidade, Carteira de Trabalho, bem como a Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma da Lei nº 9.503/97). 7.3.8. Sem a apresentação do documento de identificação o candidato não poderá realizar sua prova mesmo que seu nome conste na relação oficial de inscritos na seleção e apresente o comprovante de inscrição. 7.3.9. A ficha de inscrição não terá validade como documento de identidade. 7.3.10. Não serão aceitos protocolos, nem cópias dos documentos citados, ainda que autenticados, ou quaisquer outros documentos diferentes dos acima definidos. 7.3.11. Os documentos apresentados deverão estar em perfeitas condições, de forma a permitir a identificação do candidato com clareza. 7.3.12. É proibida entrada e permanência do candidato nos locais de provas sem o uso devido de máscaras. 7.3.13. Será aferida a temperatura de todos os candidatos e aqueles que estiverem com temperatura igual ou acima de 38 graus, serão impedidos de ingressar nos locais de provas, consequentemente, eliminados do Processo Seletivo Simplificado. 7.3.14. Não será permitida, durante a realização das provas, a comunicação entre os candidatos nem a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. O descumprimento da presente instrução implicará na eliminação do candidato. 7.3.15. Telefone celular, rádio comunicador e aparelhos eletrônicos dos candidatos, enquanto na sala de prova, deverão permanecer desligados, tendo sua bateria retirada, sendo acomodados em local a ser indicado pelos fiscais de sala de prova. No caso dos telefones celulares, do tipo smartphone, em que não é possível a retirada da bateria, os mesmos deverão ser desligados sendo acomodados em local a ser indicado pelos fiscais de sala de prova. Caso tais aparelhos emitam qualquer vibração ou som, o candidato será eliminado do Processo Seletivo, constituindo tentativa de fraude. 7.3.16. Administração não se responsabilizará por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrônicos ocorridos durante a realização das provas, nem por danos neles causados. 7.3.17. Não haverá segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a ausência do candidato. 7.3.18. No dia da realização das provas, na hipótese de o candidato não constar nas listagens oficiais relativas aos locais de prova, a Comissão procederá à inclusão do referido candidato, com a apresentação de documento de identificação pessoal, e do comprovante de inscrição original, efetuado nos moldes previstos neste Edital. A inclusão de que trata este item será realizada de forma condicional, sujeita a posterior verificação quanto à regularidade da referida inscrição. Constatada a irregularidade da inscrição, a inclusão do candidato será automaticamente cancelada, considerados nulos todos os atos dela decorrentes. 7.3.19. Depois de acomodado na sala de prova, o candidato não poderá consultar ou manusear qualquer material de estudo ou de leitura enquanto aguarda o horário de início da prova. 7.3.20. Iniciadas as provas, o candidato somente poderá retirar-se da sala após decorrida 01 (uma) hora do tempo da Prova, levando consigo o caderno de prova. 7.3.21. O candidato deverá marcar as respostas corretas das questões objetivas no cartão de respostas, preenchendo totalmente o campo destinado para tal, com caneta esferográfica de tinta preta ou azul. O preenchimento do cartão de respostas, único documento válido para a correção da prova objetiva, será de inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder em conformidade com as instruções especificadas, contidas na capa do caderno de prova e no cartão de respostas. 7.3.22. Em nenhuma hipótese haverá substituição do Cartão de resposta por erro do candidato. 7.3.23. Os prejuízos advindos de marcações feitas incorretamente no cartão de respostas serão de inteira responsabilidade do candidato. 7.3.24. Não serão computadas questões com alternativas não respondidas, com emenda ou rasura, ainda que legível, ou que contenham mais de uma resposta assinalada (mesmo que uma delas esteja correta). 7.3.25. Não será permitido que as marcações no cartão de respostas sejam realizadas por outra pessoa, salvo em caso do candidato que tenha solicitado atendimento especial para esse fim, de acordo com o item 5.9 deste Edital. 7.3.26. Os 03 (três) últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e, somente poderão sair juntos do recinto, após todos tiverem concluído a prova e assinada a Ata da respectiva sala. 7.3.27. No dia de realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicação destas e/ou pelas autoridades presentes, informações referentes ao seu conteúdo e/ou aos critérios de avaliação e de classificação. 7.3.28. É proibida a permanência do candidato nos locais de prova após o término da mesma e entrega do cartão de resposta, não sendo possível nem a utilização dos banheiros. 7.3.29. Será automaticamente excluído da seleção o candidato que: a) Apresentar-se após o fechamento dos portões ou fora dos locais predeterminados; b) Não apresentar o documento de identidade exigido no subitem 7.3.7 deste Edital; c) Não comparecer para a realização da prova, seja qual for o motivo alegado; d) Ausentar-se da sala de prova sem o acompanhamento do fiscal; e) For surpreendido em comunicação com outro candidato ou terceiros, verbalmente, por escrito ou por qualquer outro meio de comunicação, ou estiver utilizando livros, calculadoras e notas ou impressos não permitidos; f) Estiver portando durante as provas qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação; g) Lançar mão de meios ilícitos para executar as provas, seja qual for; h) Não devolver o cartão de respostas; i) Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos ou ser descortês com qualquer dos examinadores, executores e seus auxiliares ou autoridades presentes; j) Fizer anotação de informações relativas às suas respostas em qualquer outro meio que não o permitido neste Edital. 7.3.30. O gabarito preliminar da prova objetiva será divulgado a partir do dia 07 DE FEVEREIRO DE 2021, a partir das 17h00, nos sites https://www.barradobugres.mt.gov.br/Transparencia/... e www.diariomunicipal.com.br/amm-mt. 7.3.31. O candidato poderá interpor recurso contra o gabarito da prova objetiva no dia 08 DE FEVEREIRO DE 2021, no horário das 07h30 às 10h30 e 13h30 às 16h30, mediante o formulário para interposição de recurso, constante no ANEXO VI, que deverá ser protocolado no endereço contido no item 1.9. 7.3.32. A análise do recurso interposto e o gabarito oficial da prova objetiva serão divulgados a partir das 17h00 do dia 09 DE FEVEREIRO DE 2021 nos sites www.barradobugres.mt.gov.br e www.diariomunicipal.com.br/amm-mt. 7.3.33. O resultado preliminar da Prova Objetiva e Classificação serão divulgados a partir das 18h00 do dia 11 DE FEVEREIRO DE 2021, no Edital de Classificação preliminar, publicado nos sites https://www.barradobugres.mt.gov.br/Transparencia/... e www.diariomunicipal.com.br/amm-mt. 7.3.34. O prazo para interposição de recurso contra o resultado preliminar de classificação geral deverá ser protocolado no dia 12 DE FEVEREIRO DE 2021, na Secretaria Municipal de Educação e Cultura, no horário das 07h30 às 10h30 e 13h30 às 16h30, mediante o formulário para interposição de recurso, constante no ANEXO VI. 7.4. CONTAGEM DE TÍTULOS E CERTIFICADOS: em caráter somatório e classificatório (SOMENTE PARA O CARGO DE PROFESSOR). 7.4.1. Os documentos relativos aos Títulos e certificados, aos candidatos inscritos para o cargo de professor deverão ser entregues, EXCLUSIVAMENTE, no dia da aplicação da Prova Objetiva, ao fiscal da sala de prova, que será no dia 07 DE FEVEREIRO DE 2021. 7.4.2. Os documentos comprobatórios dos Títulos e Certificados deverão ser acondicionados em ENVELOPE LACRADO, contendo na sua parte externa, o nome do candidato, número de inscrição e cargo para o qual está concorrendo, bem como, o número do documento de identidade. SOMENTE OS TÍTULOS deverão ser apresentados em CÓPIA REPROGRÁFICA AUTENTICADA EM CARTÓRIO. Os certificados podem ser cópia. 7.4.3. A entrega dos documentos relativos à Contagem de Títulos e certificados não é obrigatória. O candidato que não entregar o título não será eliminado do Processo Seletivo Simplificado. 7.4.4. Não serão analisados, sendo automaticamente desconsiderados, os envelopes que estiverem em desacordo com o item 7.4.2 deste edital. 7.4.5. Não deverão ser enviados documentos ORIGINAIS. 7.4.6. Serão aceitos como documentos os Títulos que forem representados por Diplomas definitivos de conclusão de curso expedidos por Instituição reconhecida pelo MEC - Ministério da Educação, em papel timbrado, e deverão conter carimbo e identificação da instituição e do responsável pela expedição do documento. 7.4.7. Os documentos de Títulos que forem representados por declarações, certidões, atestados, e outros documentos que não tenham o cunho definitivo de conclusão de curso, deverão estar acompanhados do respectivo histórico escolar, mencionando a data da colação de grau, bem como deverão ser expedidos por Instituição reconhecida pelo MEC – Ministério da Educação, em papel timbrado, e deverão conter carimbo e identificação da instituição e do responsável pela expedição do documento. 7.4.8. Os certificados dos cursos deverão estar autorizados pelos órgãos competentes reconhecidos. 7.4.9. É de exclusiva responsabilidade do candidato a apresentação e comprovação dos documentos de Títulos e certificados. 7.4.10. Não será aceito entrega ou substituições posteriores ao período determinado, bem como, Títulos e certificados que não constem nas tabelas apresentadas neste Edital. 7.4.11. No somatório da pontuação de cada candidato, os pontos excedentes serão desprezados. 7.4.12. Quanto ao contido nas alíneas a), b) e c) os Títulos não poderão ser contados cumulativamente, sendo pontuado o de maior grau. 7.4.13. A prova de títulos e certificados terá caráter classificatório. 7.4.14. As cópias autenticadas e as cópias simples dos documentos entregues não serão devolvidas e farão parte integrante da documentação do Processo Seletivo Simplificado. 7.4.15. Serão considerados Títulos somente os constantes na tabela a seguir:| TÍTULOS | VALOR UNITÁRIO | COMPROVANTE |
| a) Doutorado, concluído até a data de apresentação dos títulos, desde que relacionada à área do cargo pretendido. | 3,0 | Cópia autenticada do diploma devidamente registrado ou declaração de conclusão de curso, acompanhado da cópia autenticada do respectivo Histórico Escolar. |
| b) Mestrado, concluído até a data de apresentação dos títulos, desde que relacionada à área do cargo pretendido. | 2,0 | |
| c) Pós-Graduação Latu Sensu (especialização) relacionada à área do cargo pretendido, com carga horária mínima de 360 horas, concluída até a data de apresentação dos títulos. | 1,0 | Cópia autenticada do Certificado ou Certidão de conclusão do Curso, indicando o número de horas e período de realização do curso. No caso de Declaração de conclusão de curso, esta deve vir acompanhada da cópia autenticada do respectivo Histórico Escolar. |
| CERTIFICADOS | VALOR UNITÁRIO | COMPROVANTE |
| a) Curso de Formação Continuada na área da Educação que contemplem conhecimentos didáticos curriculares e de políticas Educacionais, considerando: | ||
| I. Certificado de Formação Continuada dos últimos 03 (três) anos – 02/01/2018. Ø Certificado na área da Educação ministrado pela instituição formadora de ensino superior legalmente autorizada pelo MEC, contendo carga horária, conteúdos ministrados e registro, sendo: 1 (um) ponto para cada 40 (quarenta) horas, com limite de até 5,0 (cinco) pontos. | Até o limite máximo de 05 (cinco) pontos | Cópia indicando o número de horas e período de realização do curso, com o respectivo Registro do mesmo. |
| II. Publicações científicas, considerando apenas os três últimos anos (02/01/2018): Ø Livros (completo e ou capítulo com ISBN) 0,5 (meio) ponto para cada; Ø Artigo completo, publicado em periódicos impressos com ISSN, site e identificação da instituição: 0,5 (meio) ponto para cada publicação. | Até o limite máximo de 02 (dois) pontos | Cópia indicando o respectivo Registro do mesmo. |
Barra do Bugres – MT, 17 de dezembro de 2020.
IVONE DA ROCHASecretária Municipal de Educação e Cultura
Portaria nº 022/2019
TANIA FAVALESSA DA SILVA Presidente da Comissão do Processo Seletivo da SMEC Portaria Interna nº 023/2020ANEXO I
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO CERTAME
| DESCRIÇÃO | DATA PROVÁVEL |
| Publicação do edital de abertura do Processo Seletivo | 17/12/2020 |
| Interposição de recurso de impugnação do edital da abertura | 18/12/2020 |
| Período de Inscrição | 18 a 26/01/2021 |
| Prazo para requerimento de inscrição de PNE | 20 e 21/01/2021 |
| Publicação do Edital de inscrições deferidas e indeferidas; | 28/01/2021 |
| Interposição de recursos das inscrições | 29/01/2021 |
| Publicação do resultado de interposição de recursos das inscrições | 01/02/2021 |
| Edital de Homologação das inscrições | 03/02/2021 |
| Publicação do local, ensalamento e horário das provas | 04/02/2021 |
| Realização da Prova Objetiva e entrega de títulos e certificados | 07/02/2021 |
| Divulgação do Gabarito preliminar da Prova Objetiva | 07/02/2021 |
| Interposição de recursos de questões da Prova Objetiva | 08/02/2021 |
| Publicação da análise de recursos e gabarito oficial | 09/02/2021 |
| Edital Preliminar do resultado da Prova objetiva e classificação | 11/02/2021 |
| Interposição de Recursos referente ao edital Preliminar de classificação | 12/02/2021 |
| Publicação da análise de recursos do edital preliminar de classificação | 17/02/2021 |
| Edital de resultado final e classificação definitiva | 18/02/2021 |
| Publicação da Homologação do Processo Seletivo Simplificado | 18/02/2021 |
ANEXO II
ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS
Cargo de Professor I.Participar da formulação de Políticas Educacionais nos diversos âmbitos do Sistema Público de Educação Municipal. II.Elaborar planos, programas e projetos educacionais no âmbito específico de sua atuação. III.Participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico. IV.Desenvolver a regência efetiva. V.Controlar e avaliar o rendimento escolar. VI.Executar tarefa de recuperação de alunos. VII.Participar de reunião de trabalho. VIII.Desenvolver pesquisa educacional. IX.Participar de ações administrativas e das interações educativas com a comunidade escolar. X.Buscar Formação Continuada no sentido de enfocar a perspectiva da ação reflexiva e investigativa. XI.Cumprir e fazer cumprir as determinações da legislação vigente.São atribuições especificas do Professor da Educação Infantil, além das previstas no parágrafo anterior:
a) Realizar atividades recreativas, psicomotoras e trabalhos pedagógicos, desenhos livres e dirigidos, jogos, brincadeiras, recortes e colagens; b) Acompanhar e orientar as crianças durante as refeições, estimulando a aquisição de bons hábitos alimentares, auxiliando as crianças menores na ingestão de alimentos na quantidade e forma adequada; c) Cuidar, estimular e orientar as crianças na aquisição de hábitos de higiene corporal e do ambiente; d) Observar o desenvolvimento das crianças durante as atividades diárias, prestando os primeiros socorros, quando necessário e/ou relatando as ocorrências não rotineiras à chefia imediata, para providências subsequentes; e) Administrar medicamentos conforme prescrição médica, quando necessário, desde que solicitado pelos pais e/ou responsáveis; f) Zelar pela segurança das crianças na unidade educacional; g) Cuidar e organizar diariamente o ambiente e os materiais utilizados no desenvolvimento das atividades; h) Participar da formulação de políticas educacionais nos diversos âmbitos do sistema público de educação municipal; i) Elaborar planos, programas e projetos educacionais no âmbito específico de sua atuação; j) Participar da elaboração do projeto político pedagógico; k) Desenvolver a regência efetiva; l) Controlar e avaliar o rendimento escolar; m) Participar de reunião de trabalho; n) Desenvolver pesquisa educacional; o) Participar de ações administrativas e das interações educativas com a comunidade; p) Buscar formação continuada no sentido de enfocar a perspectiva da ação reflexiva e investigativa; q) Cumprir e fazer cumprir as determinações da legislação vigente;Cargo de Técnico em Informática
Executar serviços de programação de computadores, processamento de dados, dando suporte técnico. Orientar os usuários para utilização dos softwares e hardwares, além de: a) Instalar e configurar softwares e hardwares, orientando os usuários nas especificações e comandos necessários para sua utilização. b) Organizar e controlar os materiais necessários para a execução das tarefas de operação, ordem de serviço, resultados dos processamentos, suprimentos, bibliografias, etc. c) Operar equipamentos de processamento automatizados de dados, mantendo ativa toda a malha de dispositivos conectados (intranet e internet). d) Interpretar as mensagens exibidas no monitor, adotando as medidas necessárias. e) Notificar e informar aos usuários do sistema ou ao analista de informática, sobre qualquer falha ocorrida. f) Executar e controlar os serviços de processamento de dados nos equipamentos que opera. g) Executar o suporte técnico necessário para garantir o bom funcionamento dos equipamentos, com substituição, configuração e instalação de módulos, partes e componentes. h) Administrar cópias de segurança, impressão e segurança dos equipamentos em sua área de atuação. i) Executar o controle dos fluxos de atividades, preparação e acompanhamento da fase de processamento dos serviços e/ou monitoramento do funcionamento de redes de computadores. j) Participar de programa de treinamento, quando convocado. k) Controlar e zelar pela correta utilização dos equipamentos. l) Ministrar treinamento em área de seu conhecimento. m) Auxiliar na execução de planos de manutenção, dos equipamentos, dos programas, das redes de computadores e dos sistemas operacionais. n) Elaborar, atualizar e manter a documentação técnica necessária para a operação e manutenção das redes de computadores. o) Executar outras tarefas compatíveis com as exigências para o exercício da função. p) Ter noções básicas de elétrica e eletrônica. q) Capacidade de identificação de defeitos e possíveis reparos técnicos.Cargo de Técnico em Administração Escolar
Composto de atribuições inerentes às atividades de administração escolar, escrituração, arquivo, protocolo, estatística, atas, transferências escolares, boletins, relatórios relativos ao funcionamento das secretarias escolares, responder junto ao MEC questões sobre o Censo Escolar.
Cargo de Técnico de Desenvolvimento Infantil
Composto de atribuições inerentes às atividades em apoiar nas atividades pedagógicas e recreativas da Educação Infantil, que exijam formação mínima de ensino médio, consistem em:
I.Participar em conjunto com o educador do planejamento, da execução e da avaliação das atividades propostas às crianças de 0 a 5 anos; II.Participar da execução das rotinas diárias, de acordo com a orientação técnica do educador; III.Zelar pela higiene e limpeza do ambiente e dependências sob sua guarda; IV.Observar regras de segurança no atendimento às crianças e na utilização de materiais, equipamentos e instrumentos durante o desenvolvimento das rotinas diárias; V.Acompanhar e participar sistematicamente dos cuidados essenciais referentes à alimentação, higiene pessoal, educação, cultura, recreação e lazer das crianças; VI.Participar de programas de capacitação; VII.Colaborar e assistir permanentemente o educador no processo de desenvolvimento das atividades técnico-pedagógicas; VIII.Auxiliar o educador quanto à observação de registros e avaliação do comportamento e desenvolvimento infantil; IX.Participar juntamente com o educador das reuniões com pais e responsáveis; X.Disponibilizar e preparar os materiais pedagógicos a serem utilizados nas atividades; XI.Auxiliar nas atividades de recuperação da autoestima, dos valores e da afetividade; XII.Observar as alterações físicas e de comportamento, desestimulando a agressividade; XIII.Responsabilizar-se pela alimentação direta das crianças dos berçários; XIV.Cuidar da higiene e do asseio das crianças sob sua responsabilidade; XV.Ter noções primárias de saúde e primeiros socorros; XVI.Acompanhar os educandos em atividades sociais e culturais programadas pela unidade escolar. ANEXO IIICONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DA PROVA OBJETIVA
PARA TODOS OS CARGOS DE NÍVEL MÉDIO E SUPERIOR
CONHECIMENTOS BÁSICOS
Língua Portuguesa
1. Leitura e interpretação de textos de variados gêneros discursivos. 2. As condições de produção de um texto e as marcas composicionais de gêneros textuais diversos. 3. Linguagem e adequação social: 3.1. Variedades linguísticas e seus determinantes sociais, regionais, históricos e individuais. 3.2. Registros formal e informal da linguagem. 4. Aspectos linguísticos na construção do texto: 4.1. Fonética: prosódia, ortografia. 4.2. Morfologia: formação, classificação e flexão das palavras. 4.3. Sintaxe: concordâncias verbal e nominal, regências verbal e nominal, colocação pronominal, emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios, modos e tempos verbais. 4.4. Semântica: polissemia, paronímia, homonímia, denotação e conotação. 5. Textualidade: coesão, coerência, intertextualidade, argumentação. 6. Pontuação. 7. Tipos de discurso: direto e indireto.
Raciocínio Lógico e Matemático
1. Operações com conjuntos. 2. Raciocínio lógico numérico: problemas envolvendo operações com números reais e raciocínio sequencial. 3. Conceito de proposição: valores lógicos das proposições; conectivos, negação e tabela-verdade. Tautologias. Condição necessária e suficiente. 4. Argumentação lógica, estruturas lógicas e diagramas lógicos. 5. Equivalências e implicações lógicas. 6. Quantificadores universal e existencial. 7. Problemas de Contagem: Princípio Aditivo e Princípio Multiplicativo. Arranjos, combinações e permutações. 8. Noções de Probabilidade.
CONHECIMENTOS GERAIS
História de Mato Grosso: Período Colonial 1. Os bandeirantes: escravidão indígena e exploração do ouro; 2. A fundação de Cuiabá: Tensões políticas entre os fundadores e a administração colonial; 3. A fundação de Vila Bela da Santíssima Trindade e a criação da Capitania de Mato Grosso; 4. A escravidão negra em Mato Grosso. Período Imperial. Período Imperial 1. A crise da mineração e as alternativas econômicas da Província. 2. A Rusga; 3. Os quilombos em Mato Grosso. 4. Os Presidentes de Província e suas realizações. 5. A Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai e a participação de Mato Grosso. 6. A economia de Mato Grosso após a Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai. 7. O fim do Império em Mato Grosso. Período Republicano 1. O coronelismo em Mato Grosso. 2. Economia de Mato Grosso na Primeira República: usinas de açúcar e criação de gado. 3. Relações de trabalho em Mato Grosso na Primeira República. 4. Mato Grosso durante a Era Vargas: política e economia. 5. Política fundiária e as tensões sociais no campo. 6. Os governadores estaduais e suas realizações. 7. Tópicos relevantes e atuais de política, economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, segurança, ecologia e suas vinculações históricas.
Geografia de Mato Grosso: 1. Mato Grosso e a região Centro-Oeste. 2. Geopolítica de Mato Grosso. 3. Ocupação do território. 4. Aspectos físicos e domínios naturais do espaço mato-grossense. 5. Aspectos político administrativos. 6. Aspectos socioeconômicos de Mato Grosso. 7. Formação étnica. 8. Programas governamentais e fronteira agrícola mato-grossense. 9.A economia do Estado no contexto nacional. 10. A urbanização do Estado.
Noções de Informática
1. Internet: Navegação Internet, conceitos URL, links, sites, busca e impressão de páginas. 2. Ferramentas e aplicativos de navegação, de correio eletrônico, de grupo de discussão, de busca e pesquisa. 3. Procedimentos, aplicativos, dispositivos para armazenamento de dados e para realização de cópia de segurança (backup). 4. Principais aplicativos para edição de texto, planilhas eletrônicas, geração de material escrito, audiovisual e outros. 5. Conhecimentos em Word, Excel e Powerpoint for Windows.Legislação Básica Municipal
1. Lei Orgânica do Município de Barra do Bugres 2. Lei Complementar nº 055 de 11 de julho de 2013 – PCCS Educação.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PARA TODOS OS PROFESSORES, EXCETO CARGOS DE NÍVEL MÉDIO
Noções Básicas de Políticas Educacionais
1. Concepções de educação, conhecimento e ensino: 1.1. As teorias críticas e não-críticas na educação brasileira; 1.2. Construtivismo, sócio interacionismo e concepção de conhecimento; 1.3. Currículo, integração e organização dos conteúdos escolares. 2. Política Curricular da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Bugres: 2.1. Política inclusiva, diversidade e educação especial; 2.2. A dimensão étnico-racial no Ensino Fundamental e a Lei n° 10.639, de 9/01/03; 2.3. Fundamentos e aspectos organizacionais da educação integral; 2.4. Concepções, critérios e instrumentos de avaliação do ensino e da aprendizagem. 3. Organização do trabalho pedagógico na escola: 3.1. Fundamentos e formas dos diferentes níveis de planejamento; 3.2. Planejamento participativo e organização do trabalho docente. 4. Legislação: 4.1. O Ensino Fundamental na LDB n° 9.394/96; 4.2. A Lei do FUNDEB, n° 11.494, de 20.06.07 e suas implicações para o financiamento do Ensino Fundamental e de suas modalidades.
Legislação
1. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB nº 9.394/96: princípios, fins e organização da Educação Nacional; níveis e modalidades de Educação e Ensino. 2. O Ensino Fundamental a partir da Lei nº 9.394/96; as diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental. 3. Diretrizes para Educação de Jovens e Adultos. 4. Diretrizes para Educação Especial. 5.Estatuto da criança e do adolescente - ECA (Lei n.º 8.069, de 13/07/1990).
DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DE ACORDO COM A HABILITAÇÃO
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Pedagogia
História da Educação do Brasil. Gestão democrática na escola: a construção do projeto político-pedagógico. Os referenciais nacionais para a formação de professores: papel do professor no coletivo escolar; as novas competências requeridas para o ensino. Organização curricular; fundamentos do currículo centrado em disciplinas/conteúdos e do currículo centrado em áreas; a organização do currículo por áreas de conhecimento; currículo orientado para a construção de competências. O ensino-aprendizagem no contexto do currículo por competências: o processo ensino-aprendizagem: atores e componentes; aprendizagem e desenvolvimento. A metodologia dos projetos didáticos; avaliação diagnóstica e formativa; a análise de erros numa perspectiva de orientação/reorientação do ensino. A especificidade do pedagogo – saberes pedagógicos e atividade docente. Conhecimentos Pedagógicos: Concepções de educação e escola. Tendências Educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. A construção do conhecimento. Processo ensino – aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade. Avaliação. Educação Inclusiva. Concepção de Educação Infantil e da prática pedagógica na Educação Básica. Orientações metodológicas: Educação Infantil; as diferentes áreas do conhecimento, alfabetização, leitura e escrita; a criança, o número e os jogos; visão transversal e interdisciplinar do conhecimento. Articulações entre Educação Infantil e Ensino Fundamental. Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Letras
A literatura no período colonial. Poesia e prosa românticas. A ficção realista e naturalista. Parnasianismo e Simbolismo. Pré-Modernismo. As distintas fases do Modernismo. Literatura brasileira contemporânea. Gêneros literários. Noções gerais de gramática. Figuras de linguagem. Versificação. Análise de textos literários em sua relação com a cultura e a história do Brasil. Fonologia - ortografia - acentuação gráfica - estrutura e formação de palavras - verbos: tempo, modo, cargo - substantivos: classificação e cargo – flexão de gênero, número e grau, formação e análise - artigo - adjetivo: conceito, classificação correspondência e locuções adjetivas, flexões - advérbios: classificação, flexão, grau e cargo – numeral: tipos e cargo - pronomes: conceito, classificação - preposição - conjunções - interjeições - Sintaxe: frase, oração, período - pontuação - tipos de frases - complementos verbais e nominais - vozes verbais – orações subordinadas - orações coordenadas - concordância verbal e nominal - regência verbal e nominal - Problemas gerais da língua culta: grafia de palavras e expressões - crase - Derivação prefixal e sufixal – Recursos fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos – figuras de linguagem - figuras de palavra - figuras de pensamento – significação das palavras – vícios de linguagem.
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Matemática
Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores; Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau; Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau; Equações fracionárias; Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem; Função do 1ºgrau - função constante; Razão e Proporção; Grandezas Proporcionais; Regra de três simples e composta; Porcentagem; Juros Simples e Composto; Conjunto de números reais; Fatoração de expressão algébrica; Expressão algébrica - operações; Expressões fracionárias - operações - simplificação; PA e PG; Sistemas Lineares; Números complexos; Função exponencial: equação e inequação exponencial; Função logarítmica; Análise combinatória; Probabilidade; Função do 2º grau; Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental; Geometria Analítica; Geometria Espacial; Geometria Plana; Operação com números inteiros e fracionários; MDC e MMC; Raiz quadrada; Sistema Monetário Nacional (Real); Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume. Problemas contextualizados do dia a dia.
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Educação Física
Métodos e técnicas da Educação Física. Técnicas e instrumentos de medida e avaliação em Educação Física. Organização desportiva: torneios, campeonatos, competições, colônia de férias, jogos regionais, abertos, competições, olimpíadas. Aplicação das regras e da ética esportiva. Conhecimento teórico e prático das modalidades esportivas. Critérios gerais e específicos para o ensino de regras, sistema operacional, ofensivos e defensivos, regulamentos, competições, normas de segurança e noções básicas para as várias modalidades esportivas e histórico: futebol de campo, futebol de salão (masculino e feminino). Jogo: conceito e valor. Jogos Cooperativos. Desportos: técnicas fundamentais e regras oficiais. Educação para o lazer. Recreação: conceito e finalidades. Esportes Paraolímpicos ou Esportes Adaptados. Natação: regras, estilos, largadas, viradas, índices técnicos, revezamentos. Basquete, ginástica rítmica, vôlei, ginástica (aeróbica e localizada), tênis de mesa, atletismo e demais esportes. Atividades rítmicas e expressivas. Psicomotricidade. Noções de primeiros socorros. Doenças comuns no cotidiano escolar. Fases do desenvolvimento. Aprendizagem motora e cognitiva. Aprender e ensinar Educação Física: automatismos e atenção, afetividade e estilo pessoal, portadores de deficiência física. Didática e Prática de Ensino específica da disciplina. As novas tendências da Educação Física: Educação Física Humanista, Educação Física Progressista e a Cultura Corporal. A Educação Física e a interdisciplinaridade no contexto do Ensino Fundamental e Médio. Fundamentos da Educação Física. Educação Física Escolar: diferentes abordagens. Objetivos e conteúdo da Educação Física em função do nível de desenvolvimento e aprendizagem da criança e do adolescente. Histórico da Educação Física. Ética no trabalho docente. Constituição Federal de 1988 (Art. 205 a 217). Lei 9696/98 - Lei de regulamentação do profissional de Educação Física. Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs.
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Ciências Física e Biológica
CONSERVAÇÃO E MANEJO DOS SOLOS - origem e estrutura da Terra; rochas: origem, tipos, composição e processos de modificação; solos: formação, fertilidade e técnicas de conservação; doenças relacionadas com o solo; combustíveis fósseis. AR ATMOSFÉRICO - composição; relações com os seres vivos; poluição do ar; doenças transmissíveis pelo ar; pressão atmosférica e suas variações; ventos; noções básicas de meteorologia. ÁGUA - propriedades físicas e químicas; ciclo da água; relações com os seres vivos; pressão na água; flutuação dos corpos; vasos comunicantes; poluição da água; purificação da água; doenças de veiculação hídrica; tratamento de água e esgoto. ECOLOGIA - conceitos ecológicos; ciclos biogeoquímicos; estudo das populações; sucessão ecológica; interações; cadeias, teias e pirâmides ecológicas; relações entre os seres vivos; a vida nos ecossistemas brasileiros; reciclagem; energias alternativas; poluição e desequilíbrio ecológico. EVOLUÇAO DOS SERES VIVOS - fósseis como evidências da evolução; Lamarck, Darwin, neodarwinismo; mutação e seleção natural. DIVERSIDADE DE VIDA - Estudo da célula (características, propriedades físicas e químicas; membrana, citoplasma, núcleo e organelas; atividades celulares; reprodução e desenvolvimento). Classificação dos Seres Vivos (cinco Reinos): classificação e caracterização geral (filos, classes, ordens, famílias, gêneros e espécies); funções vitais; adaptações ao ambientes e representantes mais característicos. Os Vírus. A DINÂMICA DO CORPO HUMANO - origem e evolução do homem; anatomia e fisiologia humanas; doenças carenciais e parasitárias; saúde preventiva. SEXUALIDADE – reprodução humana: características e ação hormonal, métodos contraceptivos, doenças sexualmente transmissíveis, mudanças na adolescência. FUNDAMENTOS DE GENÉTICA - Leis de Mendel; polialelia; grupos sanguíneos; sexo e herança genética; anomalias cromossomiais; interação gênica. FUNDAMENTOS DE QUÍMICA: substâncias e suas propriedades; reações químicas; modelos atômicos: Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr; número atômico, número de massa; elementos químicos; isótopos, isóbaros, isótonos; Tabela Periódica: classificação atual dos elementos, família e período; configuração eletrônica: introdução à regra do octeto; ligação iônica, características dos compostos iônicos; ligação covalente; substâncias puras simples e compostas; fórmulas químicas; misturas e combinações; métodos de separação de misturas; funções químicas; pH. FUNDAMENTOS DA FÍSICA: estados físicos da matéria e mudanças de estado; força, movimentos; gravidade, massa e peso; formas de energia e suas transformações; obtenção e transferências de energia pelos seres vivos; trabalho e potência; máquinas simples; espelhos e lentes; calor e termodinâmica; eletricidade e magnetismo.
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – História
Do Mundo Medieval ao Contemporâneo. A Europa às vésperas da expansão ultramarina. Sistema colonial nas Américas. A era das revoluções. Consolidação da ordem capitalista. Os mundos do trabalho. Expansão imperialista. Política, economia e sociedade na América Latina no pós-1930. A redefinição da ordem mundial nos anos 90. Brasil: República Velha (1889 e 1930); A Revolução de 1930 e a Era Vargas; O Estado Novo (1937 a 1945); República Liberal-Conservadora (1946 a 1964); Governos militares; A Nova República. Brasil Contemporâneo. Atualidades. República Brasileira: aspectos gerais da vida política, desenvolvimento de políticas públicas, momento atual. Economia e sociedade no Brasil: o Brasil no contexto da globalização mundial: as políticas neoliberais e seus reflexos na economia e no desenvolvimento social do país. A questão agrária e o meio ambiente: uma visão histórica do processo. O ambiente urbano e a industrialização do Brasil: industrialização e crescimento urbano; problemas sociais das grandes cidades.
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Geografia
Conceitos e categorias básicas de interpretação geográfica; Métodos e interpretação geográfica. A geografia e o Mundo Moderno: A modernização da sociedade e o espaço geográfico; Sociedade civil, movimentos sociais e a questão do espaço. Representação e documentação cartográfica. Recursos Naturais, Meio Ambiente e Sociedade. A atmosfera, os fenômenos meteorológicos e climáticos e as causas e consequências das mudanças climáticas globais. A cobertura vegetal primitiva, sua devastação e a questão da biodiversidade. Os oceanos e os rios, sua importância em termos de recursos naturais, e os problemas da poluição. O desenvolvimento sustentável. População, dinâmica e condições de vida. Condicionantes econômicos, sociais e culturais do crescimento, estrutura, distribuição e mobilidade das populações rural e urbana. Indicadores de desenvolvimento social. A organização do espaço rural: fatores de desenvolvimento e distribuição das atividades. Interação entre o clima, a vegetação, o relevo, a hidrografia e o solo no espaço natural brasileiro. A organização do espaço urbano industrial no Brasil, políticas de industrialização e tendências recentes. Os recursos minerais e energéticos, produção e consumo, conservação e esgotamento. O mercado interno e as relações comerciais externas. A questão ambiental no Brasil. Organização do Espaço Mundial. A ordem econômica mundial e sua expressão política, social e demográfica. As questões demográficas, étnicas, religiosas e políticas do mundo contemporâneo. Os grandes focos de tensão no mundo atual. Os grandes conjuntos naturais do globo, sua ocupação humana e seu aproveitamento. Plano Municipal de Educação.
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – TDI
Legislação da educação infantil. O profissional da educação infantil – postura e ética. Objetivos e funções da educação infantil. Conhecimentos básicos de crescimento e desenvolvimento infantil (físico, social, cognitivo e afetivo). Cuidados físicos com a criança. Fundamentos e métodos da educação infantil. Integração família/instituição de educação infantil. A importância da literatura infantil na infância. O lúdico e a imaginação na infância. Jogos Infantis. Relação afetiva criança/adulto. A estruturação dos conteúdos por eixos (identidade e autonomia, corpo e movimento, intercomunicação e linguagens, conhecimento físico, social e cultural, noções lógico-matemáticas). O brincar e sua relação com o desenvolvimento da aprendizagem da criança. O ambiente físico/afetivo da creche/escola. Adaptação da criança na creche. Relações interpessoais. Postura e atendimento ao público. Noções Básicas de Relações Humanas no Trabalho. Os direitos fundamentais da criança: saúde, proteção, educação, lazer e esporte. Estatuto da criança do adolescente (ECA) – Lei 8.069/90 e suas alterações. LDB (Lei nº 9.394/96 e suas alterações).
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Técnico Administrativo Escolar
Ética no serviço público. Noções de atendimento ao público e de relacionamento interpessoal. Noções de arquivo: conceito, tipos de arquivo, acessórios para arquivamento, método de arquivamento. Documentação: conceito, classificação, registro, distribuição e temporalidade. Patrimônio. Princípios básicos Administração Pública: legalidade, moralidade, finalidade e publicidade. Redação oficial: Tipos (ata, ofício, circular, atestado, declaração, relatório) e suas características linguísticas e textuais. Elaboração de documentos, redação técnica e correspondências oficiais. Manual de Redação da Presidência da República. Conhecimento das rotinas de expedição de correspondências e documentos. Organização e funcionamento da secretaria da escola: documentação (professor e aluno), expedição e arquivamento; Calendário escolar, regimento escolar e proposta pedagógica da escola. Estatuto da criança e do adolescente - ECA (Lei n.º 8.069, de 13/07/1990).
Disciplina Específica de acordo com a Habilitação – Técnico em Informática
Sistemas Operacionais: características e funcionalidades dos sistemas operacionais corporativos da família Windows e LINUX. Redes de computadores: conceitos e nomenclaturas, protocolos TCP/IP, DNS, TELNET, FTP e HTTP, serviços (DHCP, WINS, DNS), cabeamento e tipos de cabo, tipos e meios de transmissão, topologias lógicas e físicas, arquiteturas de redes de computadores, técnicas básicas de transmissão de informação, administração de contas de usuários, elementos de interconexão de redes de computadores e fundamentos de rede locais. Projeto e desenvolvimento de Websites. Serviços e protocolos da Internet, funcionamento e características de: SMTP, FTP, Telnet, UDP, DNS, E-MAIL, POP3, IMAP, entre outros. Segurança da Informação: conceitos de segurança da informação, classificação da informação, segurança física e segurança lógica, ataques e proteções relativos a hardware, software, sistemas operacionais, aplicações, bancos de dados, redes, inclusive firewalls e proxies, pessoas e ambiente físico, sistemas de Backup (tipos de backups, planos de contingência e meios de armazenamento para backups), vírus de computador, spywares, malware, criptografia, IPSEC, assinatura digital e autenticação, segurança na Internet. Software e Hardware: conceitos básicos, instalação e configuração, características, funcionamento e conserto de componentes e periféricos.
ANEXO IV
FORMULÁRIO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO RELATIVO AO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
Eu ____________________________________________________________________, portador do
CPF nº_______________________ RG nº. ____________________, apresento recurso junto à Comissão do Processo Seletivo Simplificado nº 004/2020, Edital nº _____.
O objeto de contestação é:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(explicitar o que está contestando).
Os argumentos com os quais contesto são:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para fundamentar este recurso encaminho anexos os seguintes documentos:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Barra do Bugres-MT, ________ de _____________________ de 20___.
_____________________________________
Assinatura do candidato
ANEXO V
REQUERIMENTO DE VAGA PARA CANDIDATO PESSOA COM DEFICIÊNCIA
O(a) candidato(a) ___________________________________________________________________, CPF n.° ______________________, candidato(a) ao Processo Seletivo Simplificado n. 004/2020 para preenchimento de vagas para o cargo de _________________________________________, nos termos do Edital n.°049/2020, vem requerer vaga especial como PESSOA COM DEFICIÊNCIA (PcD).
Nessa ocasião, o(a) referido(a) candidato(a) apresentou LAUDO MÉDICO com a respectiva Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (CID).
Dados especiais para aplicação das PROVAS: marcar com X no quadrículo, caso necessite de Prova Especial ou não.
Em caso positivo, discriminar o tipo de prova necessário.
( ) NÃO NECESSITA de PROVA ESPECIAL e/ou de TRATAMENTO ESPECIAL.
( ) NECESSITA de PROVA e/ou de CUIDADO ESPECIAL.
Descrever o tipo tratamento especial:____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVAÇÃO: Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade visual passíveis de correção simples, tais como miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres.
Barra do Bugres – MT, _______ de ___________________de 2021.
_________________________________________________
Assinatura do candidato
ANEXO VI
REQUERIMENTO DE RECURSO DAS QUESTÕES DAS PROVAS
IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO
| Nome: RG: |
| Cargo Pretendido: Fone: |
À Comissão Organizadora do Teste Seletivo
| O PRESENTE RECURSO REFERE-SE A: JUSTIFICATIVA DO CANDIDATO: |
Barra do Bugres -MT, _____ de ________________ de 2021.
______________________________________
Assinatura do Candidato
INSTRUÇÕES:
Somente serão analisados pela Comissão Organizadora os recursos protocolados dentro dos prazos previstos e formulados de acordo com as normas estabelecidas no Edital de Abertura;
No caso de recurso às questões da prova escrita este deverá apresentar argumentação lógica e consistente, devendo, ainda, estar acompanhado de cópia da bibliografia pesquisada para fundamentação.
ANEXO VII
DECLARAÇÃO DE NÃO ACÚMULO DE CARGO
Declaro para os devidos fins de direito que eu, ________________________________________________, portador (a) do C.P.F. nº . .____-____, na presente data, não exerço outro cargo, emprego
ou função pública remunerada da Administração direta ou em Autarquia, Empresa Pública, Sociedade de Economia Mista ou ainda em Fundação Pública, que venha caracterizar acúmulo de cargos vedado pelo Artigo 37, Inciso XVI, da Constituição Federal; e em conformidade com o Parágrafo 4º do Artigo 26, da Lei Complementar nº 001/2005.Por ser a expressão da verdade, firmo o presente.
Barra do Bugres - MT,_____de de 2021.
* Assinatura *