Essa publicação está na edição do(s) dia(s): 21 de Novembro de 2024.

​ARTIGO EDUCATIVO: ARTE E NATUREZA

Centro de Educação Infantil Irmã Luiza Cassiolato

Cidade: Santo Afonso - MT

Projeto Educacional: Arte e Natureza

Data de Início: 24/04/2024

Data de Término: 21/06/2024

Público-Alvo: Crianças Pequenas II B (Pré-escola)

Quantidade de Alunos: 14

Coordenadora: Veronice C. C. Souto

AUTORES E EXECUTORES DO PROJETO

Educadores: Liceni Maria Barbosa dos Santos e Verônica Ferreira da Costa.

O projeto "Arte e Natureza" realizado na turma de pré-escola busca integrar essas duas dimensões, permitindo que os pequenos explorem, criem e interajam com o meio ambiente de forma lúdica e educativa.

Justificativa

Com o avanço da tecnologia, as crianças têm passado cada vez mais tempo em ambientes fechados e em contato com dispositivos eletrônicos. Esse projeto visa ressaltar a importância do contato com a natureza, promovendo momentos de desconexão e sensibilidade ambiental, além de estimular a criatividade através da arte. Ao trabalhar com elementos naturais, as crianças desenvolvem um olhar mais atento para o mundo ao seu redor, aprendendo a valorizar e preservar o ambiente.

Objetivos do Projeto

Despertar a curiosidade sobre a natureza: Fomentar o interesse das crianças pela biodiversidade local, identificando plantas, animais e diferentes elementos do ambiente. Estimular a criatividade: Usar materiais naturais como folhas, flores, pedras e galhos como base para a criação artística. Promover a conscientização ambiental: Ensinar sobre a importância da preservação do meio ambiente e como pequenas atitudes diárias podem fazer a diferença. Desenvolver habilidades motoras: Através das atividades artísticas, as crianças aprimoram a coordenação motora fina e grossa.

Desenvolvimento do Projeto

O projeto iniciou-se com passeios ao ar livre, onde as crianças tiveram a oportunidade de explorara natureza. Durante essas atividades, foram incentivadas a observar diferentes tipos de plantas, insetos e criaturas que habitam a natureza. As educadoras facilitaram discussões sobre o que encontraram, estimulando a curiosidade e o diálogo.

Atividades Artísticas

Após a fase de exploração, as crianças foram convidadas a criar obras de arte utilizando materiais naturais coletados. Com tintas, cola e uma variedade de elementos da natureza, como folhas secas, flores, penas e pedras, elas puderam expressar sua criatividade. As atividades incluíram:

Colagem de folhas e flores: Criando composições artísticas em papel. Pintura com elementos naturais: Usando frutas e vegetais como pincéis e tintas. Esculturas com pedras: Estimulando a modelagem e a construção.

Reflexão e Apresentação

Ao final do projeto, foi realizada uma exposição das obras produzidas pelas crianças. Os pequenos puderam apresentar suas criações para os colegas e familiares, explicando o que inspirou suas obras e o que aprenderam sobre a natureza. Esse momento de compartilhamento fortaleceu a autoestima e a comunicação entre as crianças.

Resultados Observados

O projeto "Arte e Natureza" trouxe benefícios significativos para as crianças da turma de pré-escola:

Aumento do interesse pela natureza: As crianças mostraram-se mais atentas e curiosas sobre o meio ambiente após as experiências vividas. Desenvolvimento da criatividade: A utilização de materiais naturais estimulou a imaginação e a expressão individual de cada criança. Conscientização ambiental: Os alunos demonstraram maior preocupação com a preservação da natureza, refletindo sobre suas ações no dia a dia. Habilidades motoras aprimoradas: As atividades artísticas contribuíram para o desenvolvimento da coordenação motora.

Conclusão

O projeto "Arte e Natureza" na educação infantil não apenas proporcionou momentos de aprendizado e diversão, mas também fortaleceu laços entre as crianças e o meio ambiente. Ao unir arte e natureza, foi possível cultivar uma consciência pertencente atenta e respeitosa, garantindo que as crianças não apenas conheçam, mas também sintam e valorizem o mundo natural ao seu redor. Projetos dessa natureza são essenciais para formar cidadãos mais conscientes e responsáveis, conectados com o ambiente em que vivem.