Jornal Oficial Eletrônico dos Municípios - Mato Grosso

EDITAL COMPLEMENTAR Nº 001 AO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 003/2024

A PREFEITURA MUNICIPAL DE CONQUISTA D’OESTE/MT, no uso de suas atribuições legais, e em consonância com as disposições constitucionais referentes ao assunto, torna público, para conhecimento de todos os interessados, através da Comissão de Processo Seletivo Simplificado, nomeada através da Portaria nº 367/2024 ao qual compete fiscalizar todas as fases do Processo Seletivo Simplificado, o presente Edital para todos os efeitos, a saber:

I- Alterar o Edital Normativo:

Onde se lê:

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3.1. VIA INTERNET: Das 08h00min do dia 13/12/2024 às 17h00min do dia 27/12/2024, no endereço eletrônico: www.w2consultores.com.br. Para o (a) candidato (a), isento (a), que efetivar mais de uma inscrição, será considerada válida somente a última inscrição efetivada. O candidato poderá realizar somente uma única inscrição para o processo seletivo. Caso efetivar mais de uma inscrição, será considerada válida somente a última inscrição efetuada no sistema de inscrições on-line da W2 AUDITORES E CONSULTORES.

Leia-se:

1.1.............................

....................................

3.1. VIA INTERNET: Das 08h00min do dia 13/12/2024 às 17h00min do dia 27/12/2024, no endereço eletrônico: www.w2consultores.com.br. Para o (a) candidato (a), isento (a), ou não que efetivar mais de uma inscrição, será considerada válida somente a última inscrição efetivada. Para as funções de Assistente de Desenvolvimento Educacional e Professor da Educação Básica, poderá realizar uma inscrição, respectivamente para cada função.

II. Fica Excluído do Anexo II e III o cargo de Professor da Educação Básica – Braile.

ANEXO II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA OBJETIVA

FUNÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

_Engenheiro Civil

_Farmacêutico/ Bioquímico.

_Médico Veterinário.

_Professor da Educação Básica.

_Professor da Educação Básica – Braile.

_Professor de Educação Física.

_Professor de Inglês.

_PORTUGUÊS PARA TODASAS FUNÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: Leitura e compreensão de texto: Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado); Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência); Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico); Coesão e coerência textuais; Conhecimentos linguísticos: Pontuação; Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo); Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos); Ordem direta e ordem inversa de sentenças; Relações lógico-semânticas entre orações; Concordância verbal e nominal; Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

_CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODAS AS FUNÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: Cultura Geral: Fatos Políticos econômicos e sociais do Brasil e do Mundo, divulgados na mídia nacional e internacional. Conhecimentos Gerais e Atualidades: Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município. Noções de cidadania e princípios fundamentais da Constituição da República Federativa do Brasil. Símbolos nacionais, estaduais e municipais. Atualidades nos assuntos relacionados com economia, ecologia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, qualidade de vida, esportes, turismo, georeferenciamento, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo. Ética: conceito, ética na sociedade e ética no trabalho. Notícias em geral da atualidade.

_Engenheiro Civil: Desenho técnico: escalas; desenhos de plantas e cortes de edificações e componentes dos edifícios; leitura, interpretação e produção de desenhos de arquitetura, de estruturas, de fundações, de instalações prediais em geral e de topografia. Materiais de construção: características e propriedades dos materiais de construção; controle tecnológico dos materiais. Tecnologia das construções: locação de obra; escavações e contenções; fundações rasas e profundas; formas; produção, transporte, lançamento, adensamento e cura do concreto; estruturas de concreto, inclusive protendido; estruturas metálicas; estruturas de madeira; alvenarias, inclusive estruturais; revestimentos; pisos; sistemas de impermeabilização; coberturas; instalações hidráulicas e sanitárias. Projeto, planejamento, gestão, execução e fiscalização de obras: organização de canteiros de obras; projeto, planejamento, gestão, execução, vistorias técnicas e fiscalização de obras de edificações, de estradas, de pavimentação e de construções em geral, inclusive de reformas; discriminação de serviços para construção de edifícios; quantificações de materiais e serviços, inclusive de reformas; medições; orçamentos; processos de compra e de controle de materiais; licitações e contratos administrativos; cronogramas. Manifestações patológicas das construções: sintomas, mecanismos, causas, origens, consequências e tratamentos das deficiências das construções; sinistros na construção civil; recuperação e reforço de estruturas de concreto. Topografia: equipamentos de topografia; levantamentos topográficos; desenho topográfico; cálculos topográficos. Elementos de mecânica estrutural: reconhecimento de tipos e de componentes das estruturas; tensão, deformação, propriedades mecânicas dos materiais, sistemas de carregamento. Dimensionamento de estruturas. Noções de segurança em obras e higiene do trabalho. Desempenho nas edificações habitacionais. Acessibilidade nas edificações. Saídas de emergência em edifícios. Segurança contra incêndios. Legislação estadual referente à segurança contra incêndio e pânico - Corpo de Bombeiros do Estado de Mato Grosso (circulares, decretos, instruções técnicas, leis e portarias). Legislação sobre licitações e contratos da Administração Pública e Licitações e Contratos Administrativos: Lei Federal 14.133/2021.

_ESPECÍFICA PARA A FUNÇÃO DE Farmacêutico/Bioquímico: Bioquímica: Causas de variação nas determinações laboratoriais: a preparação do paciente. Variações e erros devidos à amostra biológica; Fotometria em Bioquímica Clínica: conceito, tipos, leis de fotometria, aplicação nas análises clínicas; Técnicas, fundamentos químicos e interpretação clínica de exames de: glicemia, função renal, função hepática, colesterol, triglicerides. Urinálise: fundamentos químicos, interpretação das análises; Hematologia Clínica: Interpretação clínica do hemograma: valores de referência. Índices hematimétricos. Hematoscopia normal e patológica. Alterações qualitativas e quantitativas; Anemias; Imuno-hematologia: exames laboratoriais para classificação sanguínea; Coagulação e hemostasia: técnicas usadas, interpretações; métodos de coloração para exames hematológicos; Parasitologia Clínica: Patogenia, sintomatologia, epidemiologia, profilaxia e diagnóstico das parasitoses humanas. Fundamento das técnicas utilizadas no diagnóstico das parasitoses humanas; Microbiologia Clínica: Diagnóstico laboratorial de Tuberculose, Hanseníase e Covid-19. Métodos de coloração GRAM, BAAR; Imunologia: técnicas sorológicas, fixação do complemento, aglutinação, inibição da aglutinação, precipitação e imunofluorescência. Política Nacional da Assistência Farmacêutica. Política Nacional de Medicamentos. Ciclo da assistência farmacêutica: seleção, programação, aquisição, distribuição armazenamento, prescrição e dispensação. Gestão técnica e clínica do medicamento. Seleção e padronização de medicamentos. Farmacocinética. Fisiopatologia, farmacologia e farmacoterapia: da dor e inflamação; da hipertensão; da dislipidemia e prevenção cardiovascular; da insuficiência cardíaca; da doença arterial coronariana; do diabetes; dos distúrbios tireoidianos; dos distúrbios de humor, ansiedade e do sono; da tuberculose; das doenças infecciosas agudas ematenção primária; das doenças respiratórias crônicas; da anticoncepção; da cessação do tabagismo. Interações medicamentosas. Princípios da farmacoterapiaem idosos. Princípios da farmacoterapia em pediatria. Princípios da farmacoterapia durante a gestação e a lactação. Serviços farmacêuticos diretamente destinados ao paciente, à família e à comunidade. Farmaco vigilância. Segurança do paciente e segurança no uso de medicamentos. Uso racional de medicamentos. Prevenção de resistência e gerenciamento de antimicrobianos. Sistema Único de Saúde: História do sistema de saúde no Brasil. Reforma Sanitária Brasileira. Constituição da República Federativa do Brasil. Concepção do Sistema Único de Saúde (SUS). A Lei Orgânica da Saúde. Controle social. Modelos de atenção à saúde. Atenção à saúde no SUS. Atenção Primária em saúde: Atenção básica, Estratégia de Saúde da Família e Programa Nacional de Atenção Básica. Vigilância em Saúde: conceitos básicos e evolução do conceito de Vigilância em Saúde. Organização atual da área de Vigilância em Saúde nas três esferas de gestão do SUS. A Programação de Ações em Vigilância em Saúde (PAVS). Componentes e elementos da vigilância em saúde. Vigilância Epidemiológica: Vigilância Epidemiológica das doenças transmissíveis. Vigilância Epidemiológica das Doenças Não Transmissíveis Vigilância Sanitária. Vigilância em saúde ambiental. Vigilância em saúde do trabalhador: Sistemas de Informações da Vigilância em Saúde. Epidemiologia: conceitos básicos, objetivos. Medidas da ocorrência de doenças, tipos de estudos, avaliação de serviços de saúde. Sistemas de Informação em Saúde. COVID-19.

_Médico Veterinário: Zoonoses infecciosas e parasitárias dos animais domésticos. Epidemiologia geral e aplicada à MedicinaVeterinária. Inspeção e tecnologia de produtos de origem animal. Vigilância em saúde. Controle de pragas evetores. Doenças transmitidas por alimentos: prevenção, controle e diagnóstico, clínico e laboratorial, dasprincipais doenças que afetam o comércio e a saúde humana e animal. Programas sanitários para controle e ouerradicação de enfermidades de interesse médico veterinário. Medicina veterinária do coletivo. Programasnacionais de saúde animal do Brasil – Ministério de Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA). Clínicamédica e cirúrgica de animais domésticos e de produção. Patologia de animais domésticos e de produção.Antiparasitários, antibióticos e anti-inflamatórios para uso em animais.Sistema Único de Saúde: História do sistema de saúde no Brasil. Reforma Sanitária Brasileira. Constituição da República Federativa do Brasil. Concepção do Sistema Único de Saúde (SUS). A Lei Orgânica da Saúde. Controle social. Modelos de atenção à saúde. Atenção à saúde no SUS. Atenção Primária em saúde: Atenção básica, Estratégia de Saúde da Família e Programa Nacional de Atenção Básica. Vigilância em Saúde: conceitos básicos e evolução do conceito de Vigilância em Saúde. Organização atual da área de Vigilância em Saúde nas três esferas de gestão do SUS. A Programação de Ações em Vigilância em Saúde (PAVS). Componentes e elementos da vigilância em saúde. Vigilância Epidemiológica: Vigilância Epidemiológica das doenças transmissíveis. Vigilância Epidemiológica das Doenças Não Transmissíveis Vigilância Sanitária. Vigilância em saúde ambiental. Vigilância em saúde do trabalhador: Sistemas de Informações da Vigilância em Saúde. Epidemiologia: conceitos básicos, objetivos. Medidas da ocorrência de doenças, tipos de estudos, avaliação de serviços de saúde. Sistemas de Informação em Saúde. COVID-19.

_Professor da Educação Básica: Conhecimentos Pedagógicos: Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas. Relações socioeconômicas e político culturais da educação. Educação e Direitos Humanos, Democracia e Cidadania. A função social da escola; Inclusão educacional e respeito à diversidade. Didática e organização do ensino. Saberes Escolares, processos metodológicos e avaliação da aprendizagem. Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica. Base Nacional Curricular Comum. Concepção de planejamento, elaboração, operacionalização e avaliação. Gestão democrática na escola. Organização curricular. A construção do conhecimento. Processo ensino aprendizagem (papel do educador, do educando, da sociedade). Educação inclusiva. A importância da educação como processo de mudança. Trabalho com projetos. A construção do conhecimento e a relação ensino-aprendizagem. Utilização das novas tecnologias educativas na educação. Didática. Relação professor-aluno no processo ensino aprendizagem. A indisciplina e o processo educativo. Ética profissional. Projeto Político Pedagógico da escola e o compromisso com a qualidade social do ensino. Lei nº 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Federal nº 9.394/96: Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

_Professor da Educação Básica – Braile: Conhecimentos Pedagógicos: Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas. Relações socioeconômicas e político culturais da educação. Educação e Direitos Humanos, Democracia e Cidadania. A função social da escola; Inclusão educacional e respeito à diversidade. Didática e organização do ensino. Saberes Escolares, processos metodológicos e avaliação da aprendizagem. Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica. Base Nacional Curricular Comum. Concepção de planejamento, elaboração, operacionalização e avaliação. Gestão democrática na escola. Organização curricular. A construção do conhecimento. Processo ensino aprendizagem (papel do educador, do educando, da sociedade). Educação inclusiva. A importância da educação como processo de mudança. Trabalho com projetos. A construção do conhecimento e a relação ensino-aprendizagem. Utilização das novas tecnologias educativas na educação. Didática. Relação professor-aluno no processo ensino aprendizagem. A indisciplina e o processo educativo. Ética profissional. Projeto Político Pedagógico da escola e o compromisso com a qualidade social do ensino. Lei nº 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Federal nº 9.394/96: Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Instruir sobre o Sistema Braille e Soroban nas escolas da rede pública municipal em classe comum de ensino e nas salas de recursos multifuncionais. Ministrar curso de Sistema Braille e Soroban para pessoas cegas e videntes de acordo com a necessidade da Secretaria Municipal de Educação, bem como das escolas da rede. Números cardinais e Romanos em Braille para alunos cegos; Os sinais exclusivos do Sistema Braille e sua aplicabilidade; A utilização dos sinais acessórios nos textos em Braille; O Histórico do Sistema Braille e o processo de Leitura e Escrita em Braille.

_Professor de Educação Física: Pedagogia da autonomia. Habilidades e eixos temáticos da Educação Física. O esporte como grande fenômeno da sociedade moderna. A história da Educação Física e do Esporte no Brasil: panorama, perspectivas e proposta. A Educação Física como área de conhecimento escolar. Princípios pedagógicos. Unidades temáticas e conteúdos específicos da Educação Física. Didática na Educação Física. Motricidade humana. Psicomotricidade. Educação Física e inclusão social. Conhecimentos fisiológicos do corpo em movimento. Fisiologia do exercício para saúde, aptidão e desempenho. Anatomia humana. Planejamento de programas de treinamento esportivo e reabilitação. Relação da Educação Física com o lazer. Iniciação esportiva universal. Ensino de jogos / brincadeiras, esportes, danças, ginástica, lutas, expressão corporal, lazer e Educação Física escolar. Práticas corporais e de aventura. Saúde, alimentação e qualidade de vida. A importância da atividade física para a saúde e qualidade de vida da população. Lei nº 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Federal nº 9.394/96: Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

_Professor de Inglês: Conhecimentos Pedagógicos: Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas. Relações socioeconômicas e político culturais da educação. Educação e Direitos Humanos, Democracia e Cidadania. A função social da escola; Inclusão educacional e respeito à diversidade. Didática e organização do ensino. Saberes Escolares, processos metodológicos e avaliação da aprendizagem. Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica. Base Nacional Curricular Comum. Concepção de planejamento, elaboração, operacionalização e avaliação. Gestão democrática na escola. Organização curricular. A construção do conhecimento. Processo ensino aprendizagem (papel do educador, do educando, da sociedade). Educação inclusiva. A importância da educação como processo de mudança. Trabalho com projetos. A construção do conhecimento e a relação ensino-aprendizagem. Utilização das novas tecnologias educativas na educação. Didática. Relação professor-aluno no processo ensino aprendizagem. A indisciplina e o processo educativo. Ética profissional. Projeto Político Pedagógico da escola e o compromisso com a qualidade social do ensino. Lei nº 8069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Federal nº 9.394/96: Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Língua Inglesa: tobe, presentcontinuous, possessivepronouns, simplepresent, can/can’t, Wh questions, simplepast, simple future, must/musn’t, some/any, superlative form, comparative form.

ANEXO III - ATRIBUIÇÃO DAS FUNÇÕES

_Agente de Combate às Endemias – ACE: Desempenhar com zelo e presteza as disposições da Lei Federal 11.350/2006;Realizar vigilância, prevenção e controle de doenças e promoção da saúde, desenvolvidas em conformidade com as diretrizes do SUS e sob supervisão do gestor local;Desenvolver ações educativas e de mobilização da comunidade relativas à prevenção e ao controle de doenças e agravos à saúde;Realizar ações de prevenção e controle de doenças e agravos à saúde, em interação com o Agente Comunitário de Saúde e a equipe de atenção básica;Identificar casos suspeitos de doenças e agravos à saúde e encaminhamento, quando indicado, para a unidade de saúde de referência, assim como comunicação do fato à autoridade sanitária responsável;Divulgar informações para a comunidade sobre sinais, sintomas, riscos e agentes transmissores de doenças e sobre medidas de prevenção individuais e coletivas;Realizar ações de campo para pesquisa entomológica, malacológica e coleta de reservatórios de doenças;Promover o cadastramento e atualização da base de imóveis para planejamento e definição de estratégias de prevenção e controle de doenças;Executar ações de prevenção e controle de doenças, com a utilização de medidas de controle químico e biológico, manejo ambiental e outras ações de manejo integrado de vetores;Executar ações de campo em projetos que visem a avaliar novas metodologias de intervenção para prevenção e controle de doenças;Registrar as informações referentes às atividades executadas, de acordo com as normas do SUS;Identificar e cadastrar de situações que interfiram no curso das doenças ou que tenham importância epidemiológica relacionada principalmente aos fatores ambientais;Promover a mobilização da comunidade para desenvolver medidas simples de manejo ambiental e outras formas de intervenção no ambiente para o controle de vetores;Realizar atividades integradas, na forma do artigo 4º-A da Lei Federalnº 11.350/2006;Realizar atividades assistidas, na forma do artigo 4º, §2º da Lei Federal nº 11.350/2006; eRealizar demais atividades delegadas ou requisitadas pelo gestor do SUS local.

_Assistente Administrativo:Efetuar atendimento ao público interno e externo, prestando informações, preenchendo documentos ou anotando recados que se fizerem necessários em cada atendimento;Executar atividades de apoio administrativo, designadas em cada Secretaria, órgão, Unidade Administrativa ou entidade;Executar atividades planejadas e dirigidas por profissionais de nível superior e/ou pelo superior hirárquico;Executar trabalhos que envolvam a interpretação, aplicação das leis e normas administrativas;Dar suporte à aquisição, guarda e distribuição de bens e materiais;Examinar processos administrativos;Proceder à tramitação de processos administrativos, consultando e mantendo atualizados os documentos em arquivos e fichários;Organizar arquivos físicos e digitais;Elaborar, organizar e atualizar quadros demonstrativos, tabelas, registros, relatórios, dentre outros documentos administrativos;Redigir ofícios, comunicações internas, atas de reunião, dentre outros expedientes administrativos;Executar atividades de distribuição de correspondências, documentos e outros;Fazer levantamentos de bens patrimoniais;Operar sistemas informatizados e equipamentos de informática;Reproduzir cópias físicas ou digitais de documentos e processos administrativos;Zelar pelos equipamentos ou máquinas que estejam sob sua responsabilidade;Auxiliar as unidades administrativas na preparação dos projetos básicos e termos de referência dos serviços;Executar atividades relativas ao planejamento das contratações de bens e serviços da Administração Municipal; eExecutar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse da Municipalidade.

_Assistente de Desenvolvimento Educacional: Auxiliar e apoiar nas atividades pedagógicas e recreativas desenvolvidas com crianças, em sala de aula e demais espaços escolares colaborando no processo de desenvolvimento integral da criança nos aspectos afetivos, físicos, motores, intelectuais e psicológicos; Promover e zelar pela higiene, alimentação, segurança e saúde das crianças; Participar de reuniões e demais atividades formativas propostas pela Secretaria Municipal de Educação; Zelar pelo cumprimento dos direitos da criança, estabelecidos no Estatuto da Criança e Adolescente - ECA; Recepcionar as crianças na entrada e saída do horário escolar; Zelar pela higiene e conservação da sala, objetos e materiais pertencentes às crianças; Auxiliar na recreação e atividades de coordenação psicomotora das crianças; Conduzir o estudante, juntamente com o Professor e a turma, para as aulas de Educação Física de modo a envolvê-lo nas atividades coletivas; Auxiliar os Professores durante as atividades escolares;Acompanhar os alunos durante os intervalos e nas aulas vagas;Acompanhar os alunos nas dependências da escola conforme a suas necessidades;Orientar os alunos quanto às regras da unidade escolar;Atender ao docente quando necessário;Acompanhar e auxiliar na distribuição da merenda escolar;Receber e entregar as crianças e os adolescentes nos horários de entrada e saída, de forma planejada, agradável e acolhedora;Atuar no serviço de apoio que consiste em realizar atividades de locomoção, cuidados pessoais e alimentação dos estudantes com deficiência em articulação com as atividades escolares, contribuindo para a participação desses estudantes com os demais colegas;Auxiliar o estudante com limitações físicas ou cognitivas na organização de suas atividades escolares;Auxiliar os estudantes com limitações físicas ou cognitivas na resolução de tarefas funcionais, ampliando suas habilidades em busca de uma vida independente e autônoma;Prestar apoio e participar doplanejamento, execução e avaliação das atividades desenvolvidas no berçário, contribuindo para o oferecimento de espaço físico e de convivência adequados à segurança, ao desenvolvimento, ao bem-estar social, físico e emocional das crianças nas dependências das unidades de atendimento da rede municipal ou nas adjacências.Executar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse da municipalidade.

_Engenheiro Civil: Planejar, orientar e supervisionar trabalhos técnicos de construção em obras públicas;Elaborar, executar e dirigir projetos de engenharia, estudando características, preparando planos, métodos de trabalho e demais dados requeridos, para possibilitar e orientar a construção, manutenção e reparo em obras e assegurar padrões técnicos exigidos;Analisar processos de solicitações diversas, projetos arquitetônicos de loteamentos e desmembramentos, visando atender as solicitações;Executar ou supervisionar trabalhos topográficos;Dirigir ou fiscalizar a construção de edifícios públicos e obras complementares;Realizar perícias, avaliações, laudos e arbitramentos;Examinar projetos e proceder com vistoria de construções;Executar medições de obras contratadas pelo município;Expedir termos de recebimentos de obras e serviços contratados pelo município;Exercer atribuições relativas à engenharia e técnicas de materiais;Efetuar cálculos de estrutura de concreto armado, aço e madeira etc;Expedir notificações e ou autos de infração referentes à irregularidades por infringência às normas e posturas municipais constatadas na sua área de atuação;Responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo;Dirigir veículos leves, mediante autorização prévia, quando necessário ao exercício das demais atividades;Participar de programa de treinamento e capacitação, quando convocado;Executar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse daMunicipalidade.

_Farmacêutico/ Bioquímico: Realizar tarefas específicas de recebimento, armazenamento, controle, dispensação,distribuição e transporte de produtos da área farmacêutica tais como medicamentos,imunobiológicos, domissanitários e insumos correlatos; Realizar análises clínicas, toxicológicas, fisioquímicas, biológicas, microbiológicas ebromatológicas; Participar da elaboração, coordenação e implementação de políticas de medicamentos; Orientar sobre uso de produtos e prestar serviços farmacêuticos; Realizar pesquisa sobre os efeitos de medicamentos e outras substâncias sobre órgãos, tecidos e funções vitais dos seres humanos; Preparar boletins informativos com a finalidade de fornecer subsídios para a classe médica; Realizar preparação, produção, controle e garantia de qualidade, fracionamento,armazenamento, distribuição e dispensação de rádio fármacos; Dar pareceres sobre a compra de materiais e equipamentos laboratoriais, fornecendo asespecificações técnicas necessárias; Elaborar relatórios e laudos técnicos em sua área de especialidade; Efetuar controle da qualidade dos medicamentos para assegurar-se de que os mesmosatendem às especificações propostas; Preparar reagentes, soluções, vacinas, meios de cultura e outros, para aplicação emanálises clínicas; Executar atividades padronizadas de laboratório - automatizadas ou técnicas clássicas -necessárias ao diagnóstico, nos setores laboratoriais, bioquímica, imunologia,microbiologia, hematologia e urinálise, clínica, parasitologia, bacteriologia, virologia,mitologia e outros, valendo-se de técnicas específicas para completar o diagnóstico dedoenças e biologia molecular; Manter controle de qualidade no setor laboratorial; Seguir rigidamente os padrões técnicos estabelecidos para realização dos exames e asnormas de biossegurança; Efetuar controle de qualidade de matérias primas,produtos em elaboração e produtosacabados, realizando análise de laboratório, para assegurar-se de que osmesmosatendemàs especificações propostas; Colaborar, compondo equipes multidisciplinares, na investigação e implantação de novastecnologias biomédicas relacionadas às análises clínicas; Assessorar autoridades superiores, preparando informes e documentos sobre legislação eassistência farmacêutica, a fim de fornecer subsídio para elaboração de ordens de serviços,portarias, pareceres e manifestos; Operar e zelar pelo bom funcionamento do aparato tecnológico de laboratório de saúde;Controlar entorpecentes e produtos equiparados, anotando sua venda em mapas, livros,segundo os receituários devidamente preenchidos, para atender aos dispositivos legais; Participar de equipes multidisciplinares no planejamento, elaboração e controle deprogramas de saúde pública; Coordenar e executar as atividades de Assistência Farmacêutica no âmbito da Saúde daFamília; Auxiliar os gestores e a equipe de saúde no planejamento das ações e serviços daAssistência Farmacêutica, assegurando a integridade e a intersetorialidade das ações desaúde; Promover o acesso e uso racional de medicamentos junto a população e aos profissionaisda Saúde da Família, por meio de ações que disciplinem a prescrição, a dispensação e ouso; Assegurar a dispensação adequada dos medicamentos e viabilizar a implementação daAtenção Farmacêutica na Saúde da Família; Selecionar, programar, distribuir e dispensar medicamentos e insumos, com garantia dequalidade dos produtos e serviços; Acompanhar, avaliar a utilização de medicamentos e insumos na perspectiva da obtençãode resultados concretos da melhoria da qualidade de vida da população; Subsidiar o gestor, os profissionais de saúde e as equipes de Estratégia de Saúde da Família - ESF com informações relacionadas a morbimortalidade associados aosmedicamentos; Elaborar, em conformidade com as diretrizes municipais, estaduais e nacionais, e de acordocom o perfil epidemiológico, projetos na área da assistência farmacêutica a seremdesenvolvidos; Intervir diretamente com os usuários nos casos específicos, em conformidade com asEquipes Saúde da Família, visando uma farmacoterapia nacional e à obtenção deresultados definidos e mensuráveis, voltados à melhoria da qualidade de vida; Estimular, apoiar, propor e garantir educação permanente de profissionais das EquipesSaúde da Família envolvidos em atividades da Atenção/Assistência Farmacêutica; e Executar tarefas e atribuções afins e inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão.

_Fiscal de Tributos: Fiscalizar estabelecimentos industriais, comerciais e prestadores de serviços, verificando a inscrição correta quanto ao tipo de atividade, o recolhimento de taxas e tributos municipais, a licença de funcionamento, para notificar as irregularidades encontradas;Prestar atendimento aos contribuintes, fornecendo informações, analisando processos, realizando cálculos, emitindo pareceres e relatórios de acompanhamento, de modo a otimizar o recolhimento de tributos e a arrecadação municipal;Elaborar planos de ação, pareceres, recursos e outros esclarecimentos quando solicitado pelos superiores ou contribuintes;Fiscalizar o cumprimento da legislação tributária, orientando o contribuinte quanto a aplicação da legislação; Executar atividades externas necessárias ao levantamento ou arbitramento da receita bruta dos contribuintes para o lançamento dos tributos, bem como realizar quaisquer diligências no cumprimento de suas atribuições, inclusive em serviços de plantão;Lavrar termo de início de ação fiscal, notificações, intimações, auto de infração, aplicação de multas;Realizar levantamento de serviço fiscal básico;Verificar e analisar livros contábeis e outros documentos auxiliares à fiscalização;Emitir documentos necessários à ação fiscal, inclusive relatórios de controle e acompanhamento, inscrição, cancelamento e alteração de razão social;Exercer a fiscalização na área de transporte coletivo e no pertinente à aplicação e cumprimento das disposições legais compreendidas na competência tributária municipal, fazendo notificações e embargos;Exercer o controle em postos de embarque de táxis;Executar sindicâncias para verificação das alegações decorrentes de requerimentos de revisões, isenções, imunidade e pedidos de baixa de inscrição;Manter-se atualizado sobre a política de fiscalização tributária, acompanhando as alterações e divulgações feitas em publicações especializadas, colaborando para difundir a legislação vigente;Prestar atendimento, orientações e informações ao público;Auxiliar em estudos visando o aperfeiçoamento e atualização dos procedimentos fiscais;Auxiliar na realização de pesquisas de campo, bem como coletar e fornecer dados para a atualização dos cadastros urbanístico e fiscal do Município;Dirigir veículos leves, mediante autorização prévia, quando necessário ao exercício de suas atividades; eExecutar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse da Municipalidade.

_Médico Veterinário: Fomentar produção animal;Atuar nas áreas de biotecnologia e de preservação ambiental;Elaborar laudos, pareceres, atestados, projetos técnicos, dentre outros, na sua área de atuação;Auxiliar tecnicamente na elaboração de legislação pertinente à sua área de atuação;Prestar assistência técnica aos produtores rurais do Município no sentido de assegurar lhes, em função de planejamentos simples e racionais, uma exploração zootécnica econômica;Estimular o desenvolvimento das criações já existentes no Município, bem como a implantação daquelas economicamente mais aconselháveis;Instruir criadores sobre problemas de técnica pastoril, especialmente o de seleção, alimentação e de defesa sanitária;Trabalhar na prevenção, controle e erradicação de agravos à saúde animal e zoonoses;Prestar orientação tecnológica no sentido do aproveitamento industrial dos excedentes da produção;Exercer atividades de fiscalização e controle dentro da sua área de atução;Fazer vacinação antirrábica em animais e orientar a profilaxia da raiva;Executar atividades pertinentes ao sistema de inspeção municipal;Elaborar programas de controle de pragas e vetores, de qualidade de alimentos e de erradicação de zoonoses;Notificar ocorrências de zoonoses às autoridades competentes;Executar análises laboratoriais de controle de qualidade;Testar produtos, equipamentos e processos;Utilizar e operar sistemas informatizados;Exercer defesa sanitária animal: elaborar diagnóstico situacional para elaboração de programas; elaborar e executar programas de controle e erradicação de doenças; coletar material para diagnóstico de doenças; executar atividades de vigilância epidemiológica; realizar sacrifício de animais; analisar relatório técnico de produtos de uso veterinário; analisar material para diagnóstico de doenças; avaliar programas de controle e erradicação de doenças; notificar doenças de interesse à saúde animal; controlar trânsito de animais, eventos agropecuários epropriedades;Analisarprocessamento, fabricação e rotulagem de produtos;Avaliar riscos do uso de insumos;Coletar e analisar produtos para análise laboratorial;Inspecionar produtos de origem animal;Executar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse da Municipalidade.

_Merendeira: Preparar as refeições de acordo com as orientações do Nutricionista da merenda escolar,respeitando a receita padronizada conforme o cardápio do dia; Servir refeições; Zelar pela limpeza, asseio, higienização e conservação dos utensílios, equipamentos ealimentos;Receber do fornecedor e armazenar alimentos de forma a conservá-los em perfeito estadode consumo;Zelar pela organização, limpeza e manutenção da cozinha e refeitório;Lavar e acondicionar adequadamente as louças e utensílios utilizados no preparo damerenda escolar;Controlar os estoques de produtos utilizados na alimentação escolar;Executar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse da municipalidade.

_Motorista E MOTORISTA DAS ROTAS ESCOLARES: Fazenda Alto da Chapada, Fazenda Santa Inês, Sararé I e Bronsk:Dirigir veículos segundo as normas do Código de Trânsito Brasileiro;Zelar pela conservação dos automóveis da frota municipal durante sua utilização;Zelar pela segurança individual e coletiva, utilizando equipamentos de proteçãoapropriados, quando da execução dos serviços;Observar e cumprir as normas de higiene e segurança do trabalho;Zelar pela limpeza do veículo da frota municipal que estiver sob sua responsabilidade;Zelar pela documentação do veículo, verificando sua legalidade, para apresentá-la àsautoridadescompetentes, quando solicitada;Conduzir veículos automotores, destinado ao transporte de passageiros e cargas de grandeporte, até categoria caminhão e/ou carreta;Transportar usuários do SUS, alunos, servidores públicos, cargas, documentos, etc.,seguindo mapas, itinerários ou programas estabelecidos, para conduzir os passageiros eentregar documentos nos locais determinados;Transportar materiais de pequeno porte e de construção em geral, como ferramentas eequipamentos;Encarregar-se do transporte e entrega da carga que lhe for confiada, tendo cuidadoespecial para que não haja excesso que prejudique o veículo;Operar os mecanismos específicos das ambulâncias, tais como sirenes, alarmes luminosos,dentre outros que estão correlacionados com a sua perfeita operação;Operar os mecanismos específicos dos caminhões, tais como basculante, munck, coleta delixo, etc., obedecendo às normas de segurança no trabalho;Zelar pela documentação da carga do veículo, verificando sua legalidade e correspondênciaaos volumes transportados, para apresentá-la às autoridades competentes, quandosolicitada nos postos de fiscalização;Controlar a carga e descarga do material transportável, comparando-o aos documentosrecebidos para atender corretamente ao usuário;Auxiliar na acomodação e remoção de passageiros do interior do veículo;Auxiliar na acomodação e remoção de usuários do SUS do interior do veículo de transportedeemergência;Zelar pelo bom andamento da viagem, adotando as medidas cabíveis na prevençãoousolução de qualquer anomalia, para garantir a segurança dos passageiros, transeuntes eoutros veículos;Guardar o veículo na garagem ou local destinado quando concluída a jornada do dia garantindo que veículo esteja abastecido e comunicando qualquer defeito porventuraexistente; Inspecionar, diariamente, as condições de funcionamento do veículo, antes de suautilização, verificando o estado dos pneus, os níveis de combustível, água e óleo do cárter,testando freios e parte elétrica, etc; Promover o abastecimento de combustíveis, água e óleo; Efetuar reparos de emergência ou em situações de inexistência de serviços especializados; Verificar, periodicamente, o funcionamento do sistema elétrico, faróis, sinaleiras, buzinas,grau de densidade e nível de água da bateria, calibração de pneus e indicadores de direçãodo seu veículo de trabalho; Observar e informar os períodos de revisão e manutenção recomendados preventivamente,para assegurar a plena condição de utilização; Requisitar a manutenção do maquinário quando apresentarem qualquer irregularidade; Efetuar anotações em formulário de Diário de Bordo, de viagens realizadas, pessoastransportadas, quilometragem rodada, itinerários e outras ocorrências, seguindo normasestabelecidas; Cumprir a carga horária permanecendo no local de trabalho à disposição do superior hierárquico, quando não estiver dirigindo veículo oficial; e Executar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse da Municipalidade.

_Operador de Máquinas: Executar serviços de operador de máquinas e equipamentos relacionados com obras emgeral, manutenção de estradas e serviços próprios municipais; Observar a sinalização, obedecendo ao Código Nacional de Trânsito; Operar máquinas rodoviárias e tratores de grande porte; Operar veículos motorizados especiais, tais como: guinchos, guindastes, motoniveladora,pá de comando hidráulico, dispositivo escavador, lâmina frontal, rolo compressor e outros; Abrir valetas e cortar taludes; Remover entulhos, lixos, restos de construção e carregar caminhões; Proceder com escavações, transporte de terra, compactação, aterro e trabalhos correlatos; Lavrar e discar terras, obedecendo a curvas de nível; Auxiliar no conserto de máquinas; Cuidar da limpeza, conservação, abastecimento e lubrificação das máquinas, zelando peloseu bom funcionamento; Realizar reparos de emergência ou em situações de inexistência de serviços especializados; Zelar pelo patrimônio sob sua responsabilidade e pela segurança individual e coletiva; Inspecionar, diariamente, as condições de funcionamento do veículo ou da máquina, antesde sua utilização, verificando o estado dos pneus, os níveis de combustível, água e óleo docárter, bem como testando freios e parte elétrica, etc; Observar e informar os períodos de revisão e manutenção recomendados preventivamente,para assegurar a plena condição de utilização; Requisitar a manutenção do maquinário quando apresentarem qualquer irregularidade; Utilizar equipamentos de proteção apropriados, quando da execução dos serviços; Efetuar anotações em formulário de Diário de Bordo, dos serviços realizados e outrasocorrências, seguindo normas estabelecidas; Observar as normas de higiene e segurança do trabalho; Dirigir veículos leves, mediante autorização prévia, quando necessário ao exercício dasdemais atividades; Cumprir sua carga horária permanecendo no local de trabalho à disposição do superiorhierárquico, quando não estiver operando maquinário; e Executar outras atividades correlatas ao cargo, de interesse da Municipalidade.

_Professor da Educação Básica: Participar da formulação de políticas educacionais nos diversos âmbitos do Sistema Público da Educação Básica Municipal; Elaborar planos, programas e projetos educacionais no âmbito específico de sua atuação; Participar da elaboração do projeto pedagógico/Plano Político-Pedagógico; Preparar e ministrar aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) na Educação Infantil e no Ensino Fundamental; Desenvolver a regência efetiva; Controlar e avaliar o rendimento escolar; Executar tarefa de recuperação de alunos; Efetuar registros burocráticos e pedagógicos; Planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais; Participar de reuniões administrativas e pedagógicas; Organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas; Desenvolver pesquisa educacional; Participar de ações administrativas e das interações educativas com a comunidade; e Executar outras atividades correlatas ao ensino e ao estabelecimento escolar.

_Professor da Educação Básica – Braile: Participar da formulação de políticas educacionais nos diversos âmbitos do Sistema Público da Educação Básica Municipal; Elaborar planos, programas e projetos educacionais no âmbito específico de sua atuação; Participar da elaboração do projeto pedagógico/Plano Político-Pedagógico; Preparar e ministrar aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) na Educação Infantil e no Ensino Fundamental; Desenvolver a regência efetiva; Controlar e avaliar o rendimento escolar; Executar tarefa de recuperação de alunos; Efetuar registros burocráticos e pedagógicos; Planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais; Participar de reuniões administrativas e pedagógicas; Organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas; Desenvolver pesquisa educacional; Participar de ações administrativas e das interações educativas com a comunidade; e Executar outras atividades correlatas ao ensino e ao estabelecimento escolar.

_Professor de Educação Física: Participar da formulação de políticas educacionais nos diversos âmbitos do Sistema Público da Educação Básica Municipal; Elaborar planos, programas e projetos educacionais no âmbito específico de sua atuação; Participar da elaboração do projeto pedagógico/Plano Político-Pedagógico; Preparar e ministrar aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) na Educação Infantil e no Ensino Fundamental; Desenvolver a regência efetiva; Controlar e avaliar o rendimento escolar; Executar tarefa de recuperação de alunos; Efetuar registros burocráticos e pedagógicos; Planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais; Participar de reuniões administrativas e pedagógicas; Organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas; Desenvolver pesquisa educacional; Participar de ações administrativas e das interações educativas com a comunidade; e Executar outras atividades correlatas ao ensino e ao estabelecimento escolar.

_Professor de Inglês: Participar da formulação de políticas educacionais nos diversos âmbitos do Sistema Público da Educação Básica Municipal; Elaborar planos, programas e projetos educacionais no âmbito específico de sua atuação; Participar da elaboração do projeto pedagógico/Plano Político-Pedagógico; Preparar e ministrar aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) na Educação Infantil e no Ensino Fundamental; Desenvolver a regência efetiva; Controlar e avaliar o rendimento escolar; Executar tarefa de recuperação de alunos; Efetuar registros burocráticos e pedagógicos; Planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais; Participar de reuniões administrativas e pedagógicas; Organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas; Desenvolver pesquisa educacional; Participar de ações administrativas e das interações educativas com a comunidade; e Executar outras atividades correlatas ao ensino e ao estabelecimento escolar.

_Técnico em Higiene Dental – THD: Realizar procedimentos preventivos individuais ou coletivos, nos usuários para o atendimento clínico, comoescovação supervisionada, evidenciação de placa bacteriana, aplicação tópica de flúor, entre outros, sob a supervisão do cirurgião dentista;Realizar procedimentos reversíveis em atividades restauradoras, sob supervisão do cirurgião dentista;Cuidar da manutenção e conservação dos equipamentos odontológicos;Recepcionar as pessoas em consultório dentário e auxiliar o cirurgião dentista, acompanhando suas atividades;Recepcionar as pessoas em consultório dentário, identificando-as, averiguando as suas necessidades e o histórico clínico para encaminhá-las ao cirurgião dentista;Controlar a agenda de consultas, verificando horários disponíveis, registrando as marcações feitas, para mantê-la organizada;Auxiliar o dentista, colocando os instrumentos a sua disposição para efetuar extração, obturação e tratamentos em geral;Proceder diariamente a limpeza e assepsia do campo de atividade odontológica, limpando e esterilizando os instrumentos, para assegurar a higiene e assepsia cirúrgica;Orientar na aplicação de flúor para prevenção de cárie, bem como demonstrar as técnicas de escovação para crianças e adultos;Convocar e acompanhar os escolares da sala de aula até o consultório dentário, controlando, através de fichário os exames e tratamentos;Exercer outras atividades correlatas ao cargo, inclusive as previstas no regulamento da sua profissão.

_Técnico em Radiologia: Preparar materiais e equipamentos para exames e radioterapia;Operar aparelhos médicos e odontológicos para produzir imagens e gráficos funcionais como recurso auxiliar ao diagnóstico e terapia;Preparar pacientes e realizar exames radioterápicos;Prestar atendimento aos pacientes fora da sala de exame, realizando as atividades segundo boas práticas, normas e procedimento de biossegurança e código de conduta;Averiguar condições técnicas de equipamentos e acessórios; calibrar o aparelho no seu padrão; averiguar a disponibilidade de material para exame; montar carrinho de medicamentos de emergência; organizar câmara escura e clara;Adaptar agenda para atendimento de pacientes prioritários; ordenar a sequência de exames; receber pedido de exames e ou prontuário do paciente; cumprir procedimentos administrativos;Verificar condições físicas e preparo do paciente; providenciar preparos adicionais do paciente; retirar próteses móveis e adornos do paciente; higienizar o paciente; efetuar sustentação de mamas;Remover o equipamento do paciente ou vice-versa;Cumprir as normas de segurança, previstas na legislação pertinente ao exercício de sua profissão, utilizando adequadamente os Equipamento de Proteção Individual - EPI`s (luvas, óculos, máscara, avental, protetor de gônadas e tireoide);Manipular materiais radioativos;Utilizar recursos de informática; e Exercer outras atividades correlatas ao cargo, inclusive as previstas no regulamento da sua profissão.

II- Mantém-se os demais itens do Edital Normativo nº 003/2024.

Registra-se, Publique-se e Cumpra-se,

Conquista D’Oeste/MT, 12 de Dezembro de 2024.

MARIA CONCEIÇÃO DE FREITAS - Presidente da Comissão

ALEXSANDRA MOREIRA NEVES- Secretária da Comissão

MIRNE MARIA ROMUALDO- Membro da Comissão